Décrire les caractéristiques sociodémographiques et cliniques des enfants victimes de violences sexuelles en milieu scolaire.

Nous avons mené une étude rétrospective et descriptive portant sur 30 dossiers d’expertises psychiatriques réalisées pour des enfants et des adolescents ayant été exposés à des situations de violence sexuelle en milieu scolaire, et qui se sont présentés au service de pédopsychiatrie au CHU Hédi Chaker de Sfax (Tunisie), suite à des réquisitions émanant des services de la police nationale. Ces dossiers d’expertises ont été recrutés durant une période de 6 mois allant du mois de janvier 2019 à juin 2019.

L’âge moyen de nos patients était de 11,7±3 ans dont 57 % étaient de sexe masculin. L’auteur de l’agression était de sexe masculin dans 86,7 % des cas, un mineur au moment des faits dans 53,3 % des cas et, un enseignant ou un personnel du cadre scolaire dans 30 % des cas. Les sévices subis par les enfants victimes étaient des attouchements dans 56,6 % des cas, exhibitionnisme dans 30 % des cas et la pénétration anale dans 26,7 % des cas. Les sévices étaient répétés dans 53 % des cas, essentiellement pour les sévices de type exposition à la pornographie. Les victimes présentaient à l’examen expertal essentiellement des symptômes anxieux (dans 76,7 % des cas) et des troubles du sommeil (dans 46,7 % des cas). Un trouble de stress post-traumatique a été retenu dans 16,7 % des cas.

Les résultats de notre étude suggèrent que les agressions sexuelles en milieu scolaire peuvent concerner différentes classes sociodémographiques. Les agressions sexuelles entre des mineurs paraissent assez fréquentes et les manifestations cliniques présentées par les victimes sont non spécifiques. Ceci incite à mener des compagnes de sensibilisation auprès des travailleurs avec les enfants pour prévenir ce phénomène.

Sexual violence in schools among children and adolescents is a public health problem. Its frequency and its short- and long-term consequences are often underestimated due to the non-specific socio-demographic and clinical characteristics of the victims.

To describe the socio-demographic and clinical characteristics of child victims of sexual violence in schools.

We conducted a retrospective, descriptive and analytic study of 30 psychiatric expert reports carried out for children and adolescents who had been exposed to sexual violence in the school environment. Patients were presented to the department of child psychiatry of the CHU Hédi Chaker of Sfax, following requisitions from the national police services. The psychiatric expert reports were collected over a period of six months from January 2019 to June 2019.

The average age of our patients was 11.7±3 years, 57% of whom were male. The perpetrator of the sexual violence was a male in 86.7% of cases, a minor at the time of the events in 53.3% of cases and a teacher or a member of the school staff in 30% of cases. Sexual abuses consisted of sexual touching in 56.6% of cases, exhibitionism in 30% of cases and anal penetration in 26.7% of cases. Sexual abuse was repeated in 53% of cases, mainly for exposure to pornography. The victim's expert examination concluded to mainly anxiety symptoms (in 76.7% of cases) and sleep disorders (in 46.7% of cases). A post-traumatic stress disorder was retained in 16.7% of cases.

The results of our study suggest that sexual violence in the school environment can concern different socio-demographic classes. Sexual violence between minors seems quite frequent and the clinical manifestations presented by the victims are non-specific. This encourages the conduct of awareness-raising campaigns among workers with children to prevent this phenomenon.